شرکت اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در کنفرانس بینالمللی AMEE 2026
کنفرانس بینالمللی AMEE 2026 بهصورت حضوری و آنلاین از ۲۲ تا ۲۶ اوت ۲۰۲۶ (دوم تا چهارم شهریورماه ۱۴۰۵) با محوریت «آموزشگران بهعنوان کاتالیزور؛ ساختن آینده سلامت» در شهر وین کشور اتریش برگزار شد و در سالن امام جواد (ع) ستاد مرکزی دانشگاه علوم پزشکی سمنان بهصورت آنلاین پخش شد. آموزشگران، پژوهشگران، متخصصان و فعالان حوزه آموزش حرفههای سلامت از کشورهای مختلف جهان در آن حضور داشتند. این رویداد با مشارکت نمایندگانی از بیش از ۱۰۰ کشور برگزار شد و بیش از ۴۰۰۰ خلاصه مقاله از کشورهای مختلف به کنفرانس ارسال شده بود.
در طول این سه روز، علاوه بر پخش سخنرانیها و برنامههای علمی کنفرانس، پنج پنل تخصصی برگزار شد. در این پنلها، اعضای هیئت علمی و مدیران حوزه آموزش ضمن بررسی و تحلیل مباحث ارائهشده، به بحث، گفتوگو و تبادل نظر درباره چالشها، فرصتها و نیازهای آموزشی دانشگاه پرداختند.
در این برنامه با دعوت دانشگاه علوم پزشکی سمنان، مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (دکتر علی عباسی) و همچنین اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود (دکتر علی دادگری، دکتر زهرا یوسفی، دکتر معصومه عاطفی، منصوره خیری، دکتر ناهید ملکی، دکتر منصور سرافراز، دکتر مرجان قنبریان، دکتر منصوره عجمی و دکتر الناز سرخیل) شرکت کردند.
از مهمترین موضوعات مطرحشده در کنفرانس امسال میتوان به آینده آموزش علوم پزشکی، نقش آموزشگران در تحول نظام سلامت، توسعه حرفهای اعضای هیات علمی، آموزش مبتنی بر شایستگی، یادگیری در محیط کار، آموزش بینحرفهای، روشهای نوین ارزشیابی و سنجش فراگیران، فناوریهای نوین و هوش مصنوعی در آموزش علوم پزشکی، شبیهسازی، حمایت از فراگیران و ارتقای کیفیت آموزش و مراقبت سلامت اشاره کرد. همچنین موضوع هوش مصنوعی و فناوریهای نوین در آموزش علوم پزشکی از محورهای مورد توجه این کنفرانس بود و کاربردهای آن در طراحی آموزش، شخصیسازی یادگیری، ارائه بازخورد، ارزشیابی، شبیهسازی و بهبود فرآیند یادگیری مورد بررسی قرار گرفت. در این زمینه بر استفاده هدفمند، مسئولانه و اخلاقمدار از فناوریهای نوین تأکید شد. از دیگر محورهای مهم این رویداد، ارزشیابی در خدمت یادگیری بود که در قالب برنامههای مرتبط با رویداد بینالمللی Ottawa مورد توجه قرار گرفت. در این بخش، رویکردهای نوین ارزشیابی، سنجش شایستگی و استفاده از نتایج ارزشیابی برای بهبود یادگیری، عملکرد حرفهای و کیفیت مراقبت سلامت مورد بررسی قرار گرفت.
اعضای هیئت علمی حاضر در پنلها همچنین با ارائه راهکارها، پیشنهادها و ایدههای کاربردی، درباره چگونگی استفاده از رویکردهای نوین مطرحشده در کنفرانس و امکان بهکارگیری و بومیسازی آنها متناسب با شرایط و نیازهای دانشگاه به تبادل نظر پرداختند. موضوعاتی همچون بهبود فرآیندهای یاددهی و یادگیری، ارتقای شیوههای ارزشیابی فراگیران، توسعه آموزش مبتنی بر شایستگی، استفاده هدفمند از فناوری و هوش مصنوعی، تقویت آموزش بالینی و بهبود محیطهای یادگیری از جمله محورهای مورد توجه در این مباحث بود.
برگزاری این پنلها فرصت مناسبی برای انتقال تجربیات، هماندیشی و تعامل علمی میان مدیران و اعضای هیئت علمی دانشگاههای علوم پزشکی شاهرود و سمنان فراهم کرد و زمینه بررسی راهکارهای عملی برای ارتقای کیفیت فرآیندهای آموزشی دانشگاه را به وجود آورد.
نظر شما :